Halo, teman-teman kelas 6! Bagaimana kabar kalian hari ini? Semoga selalu semangat belajar, ya. Kali ini kita akan membahas salah satu materi penting dalam pelajaran Bahasa Inggris, yaitu daily schedules atau jadwal harian. Materi ini sering muncul dalam ulangan, ujian sekolah, bahkan soal-soal olimpiade bahasa Inggris tingkat dasar.
Sebelum masuk ke latihan soal, ada baiknya kita mengingat kembali apa itu daily schedules. Secara sederhana, daily schedule adalah susunan kegiatan yang kita lakukan setiap hari, mulai dari bangun tidur hingga tidur kembali. Biasanya, jadwal ini mencakup aktivitas seperti wake up, take a shower, have breakfast, go to school, do homework, have dinner, dan go to bed.
Nah, dalam bahasa Inggris, kita sering menggunakan simple present tense untuk menceritakan kebiasaan atau rutinitas harian. Contohnya: I usually wake up at five o’clock. Selain itu, kita juga perlu memahami penulisan waktu, seperti a quarter past seven (07.15), half past six (06.30), dan a quarter to eight (07.45). Jangan lupa juga preposisi at untuk jam, in untuk pagi/siang/malam, dan on untuk hari.
Supaya pemahaman kalian makin mantap, yuk kita coba kerjakan latihan soal berikut. Soal-soal ini sudah disusun sesuai materi daily schedules untuk kelas 6 SD. Selamat mengerjakan!
A. Choose the correct answer (A, B, C, or D).
-
I … at five o’clock every morning.
A. wake up
B. wakes up
C. waking up
D. woke up -
My sister … her teeth twice a day.
A. brush
B. brushes
C. brushing
D. brushed -
We have breakfast … seven o’clock.
A. in
B. on
C. at
D. for -
Dina goes to school … Monday to Friday.
A. at
B. on
C. in
D. from -
What time … your father usually go to work?
A. do
B. does
C. is
D. are -
Rudi … his homework in the evening.
A. do
B. does
C. doing
D. did -
They … TV after dinner.
A. watch
B. watches
C. watching
D. watched -
I take a shower … the bathroom.
A. on
B. at
C. in
D. under -
The students … to school by bicycle.
A. go
B. goes
C. going
D. went -
My mother cooks dinner … half past six.
A. on
B. at
C. in
D. by
B. Fill in the blanks with the correct words.
-
I usually … (bangun) at 5.30 a.m.
-
She … (mandi) at 6.00 a.m.
-
We … (sarapan) together every morning.
-
My brother … (berangkat) to school at 6.45 a.m.
-
They … (belajar) at 7.00 p.m.
C. Arrange the words into a good sentence.
-
wake – I – at – up – 5 o’clock – .
-
breakfast – have – They – at – 7 o’clock – .
-
school – goes – He – to – at – 6.30 – .
-
homework – does – She – the – in – evening – .
-
bed – goes – to – My father – at – 10 o’clock – .
Kunci Jawaban
A. Pilihan Ganda
-
A (wake up) – Subjek I menggunakan bentuk dasar.
-
B (brushes) – Subjek My sister (orang ketiga tunggal) memakai akhiran -s.
-
C (at) – Preposisi untuk jam adalah at.
-
D (from) – From Monday to Friday menunjukkan rentang hari.
-
B (does) – Subjek your father (orang ketiga tunggal) memakai does.
-
B (does) – Subjek Rudi memakai does.
-
A (watch) – Subjek They memakai bentuk dasar.
-
C (in) – In the bathroom menunjukkan tempat.
-
A (go) – Subjek The students (jamak) memakai bentuk dasar.
-
B (at) – Preposisi untuk jam adalah at.
B. Isian
-
wake up
-
takes a shower
-
have breakfast
-
goes
-
study
C. Menyusun Kalimat
-
I wake up at 5 o’clock.
-
They have breakfast at 7 o’clock.
-
He goes to school at 6.30.
-
She does homework in the evening.
-
My father goes to bed at 10 o’clock.
Bagaimana, mudah bukan? Kunci utama dalam mengerjakan soal daily schedules adalah memahami pola simple present tense dan penggunaan preposisi waktu. Semakin sering berlatih, semakin lancar pula kalian menjawab soal-soal seperti ini.
Jika masih ada yang bingung, coba tulis ulang jadwal harianmu dalam bahasa Inggris. Mulai dari bangun tidur sampai tidur lagi. Dengan begitu, kosakata dan pola kalimatnya akan lebih mudah diingat. Selamat belajar, dan tetap semangat!
