Menghadapi ujian sekolah atau penilaian akhir semester tentu bikin deg-degan, ya? Apalagi buat kamu yang sekarang duduk di bangku kelas 9. Bahasa Inggris sering kali jadi momok tersendiri karena materinya lumayan luas, mulai dari teks prosedur, report, sampai narrative.
Nah, supaya persiapanmu lebih matang, nggak ada salahnya buat sering-sering mengerjakan latihan soal. Dengan begitu, kamu jadi terbiasa dengan berbagai tipe pertanyaan dan tahu di mana letak kesalahanmu. Yuk, kita mulai latihan soal Bahasa Inggris kelas 9 SMP berikut ini. Jangan lupa baca kunci jawaban dan pembahasannya supaya kamu benar-benar paham, bukan sekadar menebak.
Latihan Soal Pilihan Ganda
Read the following text to answer questions 1-3!
How to Make a Healthy Fruit Salad
Ingredients:
-
1 apple, cut into small pieces
-
1 banana, sliced
-
5 strawberries, cut in half
-
2 tablespoons of honey
-
1 tablespoon of lemon juice
-
A pinch of salt
Steps:
-
First, prepare all the fruits and wash them thoroughly.
-
Next, put the cut fruits into a medium bowl.
-
After that, add the honey, lemon juice, and a pinch of salt.
-
Stir the mixture gently until all ingredients are well combined.
-
Finally, transfer the fruit salad to a serving bowl and chill it in the refrigerator for 15 minutes before serving.
1. What is the purpose of the text above?
A. To tell the readers about the history of fruit salad.
B. To describe the taste of a healthy fruit salad.
C. To explain how to make a healthy fruit salad.
D. To entertain the readers with a story about fruits.
2. Why does the writer add lemon juice to the salad?
A. To make the salad sweeter.
B. To prevent the fruits from turning brown.
C. To make the fruits softer.
D. To add a bitter taste.
3. “Finally, transfer the fruit salad to a serving bowl…”
The underlined word is closest in meaning to…
A. Move
B. Throw
C. Keep
D. Eat
Read the following text to answer questions 4-5!
The Orangutan is a great ape found only in the rainforests of Borneo and Sumatra. They are the largest arboreal animals in the world, meaning they spend most of their time in trees. Orangutans have large, powerful bodies with long arms and short, bowed legs. Their arms are longer than their legs, which helps them swing from branch to branch.
These primates are known for their intelligence. They use leaves as umbrellas when it rains and use tools to get food, such as using sticks to extract insects from tree holes. Orangutans are primarily herbivores, eating fruits, leaves, and bark. However, they sometimes eat insects and eggs.
Unfortunately, Orangutans are currently classified as critically endangered. The main threats to their survival are deforestation and the illegal pet trade. Their habitat is being destroyed for palm oil plantations and logging.
4. What is the main idea of the second paragraph?
A. The physical appearance of Orangutans.
B. The intelligence and eating habits of Orangutans.
C. The habitat of Orangutans in Borneo and Sumatra.
D. The reasons why Orangutans are endangered.
5. What can we conclude about the current condition of Orangutans?
A. They are safe in their natural habitat.
B. They are increasing in number.
C. They are facing a serious risk of extinction.
D. They are being trained for the pet trade.
6. Arrange the following words into a correct sentence!
is – the – library – quiet – always – in – school
1 2 3 4 5 6 7
A. 2 – 1 – 5 – 4 – 6 – 3 – 7
B. 1 – 2 – 3 – 7 – 5 – 4 – 6
C. 2 – 3 – 1 – 5 – 4 – 6 – 7
D. 3 – 7 – 1 – 5 – 4 – 6 – 2
7. Complete the following dialogue!
Dina: “I heard you won the English speech contest. …!”
Rina: “Thank you. It was a tough competition.”
A. I’m sorry to hear that
B. Congratulations
C. That’s too bad
D. Good luck
Kunci Jawaban dan Pembahasan
1. C. To explain how to make a healthy fruit salad.
Pembahasan: Teks tersebut berisi langkah-langkah (steps) dan bahan-bahan (ingredients) untuk membuat salad buah. Jenis teks ini disebut procedure text, yang tujuannya adalah menjelaskan cara membuat atau melakukan sesuatu.
2. B. To prevent the fruits from turning brown.
Pembahasan: Ini adalah pengetahuan umum dalam memasak. Air lemon (lemon juice) mengandung asam yang dapat mencegah oksidasi pada buah-buahan seperti apel dan pisang, sehingga buah tidak cepat berubah warna menjadi kecoklatan. Meskipun tidak tertulis eksplisit di teks, ini adalah alasan logis di balik penambahan bahan tersebut.
3. A. Move
Pembahasan: Kata “transfer” dalam konteks ini berarti memindahkan salad buah dari satu wadah ke wadah lain (serving bowl). Kata “move” adalah sinonim yang paling tepat. “Throw” (melempar), “keep” (menyimpan), dan “eat” (makan) tidak sesuai dengan makna kalimat.
4. B. The intelligence and eating habits of Orangutans.
Pembahasan: Paragraf kedua secara spesifik membahas tentang kecerdasan orangutan (menggunakan daun sebagai payung, menggunakan alat) dan kebiasaan makannya (herbivora, makan buah, daun, serangga). Opsi A dibahas di paragraf pertama. Opsi C juga di paragraf pertama. Opsi D dibahas di paragraf ketiga.
5. C. They are facing a serious risk of extinction.
Pembahasan: Teks menyebutkan bahwa Orangutan “currently classified as critically endangered”. Frasa “critically endangered” berarti mereka menghadapi risiko kepunahan yang sangat serius. Opsi A, B, dan D jelas bertentangan dengan informasi di dalam teks.
6. A. 2 – 1 – 5 – 4 – 6 – 3 – 7 (The library is always quiet in school)
Pembahasan: Susunan kalimat yang benar dalam Bahasa Inggris adalah Subject + Verb + Adverb. “The library” adalah subjek, “is” adalah to be, “always” adalah adverb of frequency, “quiet” adalah adjective, “in school” adalah keterangan tempat. Susunan “The library is always quiet in school” paling masuk akal dan gramatikal.
7. B. Congratulations
Pembahasan: Dialog menunjukkan bahwa Dina memberikan respons terhadap kabar baik (Rina menang lomba). Ungkapan yang tepat untuk memberikan selamat adalah “Congratulations”. Opsi A dan C adalah ungkapan untuk menunjukkan simpati atau kabar buruk. Opsi D adalah ungkapan untuk memberikan semangat sebelum melakukan sesuatu.
Tips Sukses Mengerjakan Soal Bahasa Inggris
Mengerjakan latihan soal memang penting, tapi ada beberapa trik agar hasilnya maksimal. Pertama, biasakan untuk membaca teks dengan cepat terlebih dahulu untuk mendapatkan gambaran umum. Baru setelah itu, baca pertanyaannya dan cari jawabannya di dalam teks.
Kedua, perhatikan konteks kalimat. Kadang ada kata yang mirip, tapi maknanya berbeda tergantung penggunaannya. Ketiga, untuk soal menyusun kata, coba tentukan dulu subjek dan predikatnya. Ini akan sangat membantu kamu menyusun kalimat yang logis.
Terakhir, jangan lupa untuk mempelajari kembali materi-materi dasar seperti tenses (simple present, past tense, present perfect), jenis-jenis teks (narrative, report, procedure), dan kosakata umum. Semakin sering kamu berlatih, semakin percaya diri kamu saat menghadapi ujian yang sebenarnya.
Semoga latihan soal ini membantu persiapanmu, ya. Tetap semangat dan jangan mudah menyerah!
