Latihan Soal IPAS Kelas 4 Materi Sumber Daya Alam Beserta Kunci Jawaban

Belajar tentang sumber daya alam menjadi salah satu materi penting dalam mata pelajaran IPAS di kelas 4. Anak-anak mulai diperkenalkan dengan berbagai kekayaan alam yang ada di sekitar mereka, mulai dari yang bisa diperbarui hingga yang tidak bisa diperbarui. Pemahaman tentang materi ini tidak hanya berguna untuk nilai akademis, tetapi juga menanamkan rasa cinta terhadap lingkungan sejak dini.

Nah, bagi orang tua atau guru yang sedang mencari referensi latihan soal untuk murid-murid tercinta, kumpulan soal berikut ini bisa menjadi pilihan tepat. Soal-soal disusun dengan berbagai bentuk pertanyaan agar anak tidak bosan dan semakin paham dengan konsep sumber daya alam.

Kumpulan Soal Pilihan Ganda

1. Berikut ini yang termasuk sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah….

• A. Minyak bumi dan batu bara

• B. Air dan sinar matahari

• C. Emas dan perak

• D. Gas alam dan nikel

2. Tanaman padi dimanfaatkan manusia sebagai sumber….

• A. Sandang

• B. Pangan

• C. Papan

• D. Energi

3. Sumber daya alam yang berasal dari dalam perut bumi di sebut….

• A. Sumber daya alam hayati

• B. Sumber daya alam nonhayati

• C. Sumber daya alam mineral

• D. Sumber daya alam nabati

4. Contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah….

• A. Kayu jati

• B. Ikan tuna

• C. Batu bara

• D. Udang

5. Hewan ternak seperti sapi dan kambing menghasilkan sumber daya alam berupa….

• A. Kayu dan rotan

• B. Susu dan daging

• C. Minyak dan gas

• D. Emas dan perak

6. Manfaat utama hutan bagi manusia adalah….

• A. Tempat wisata saja

• B. Menghasilkan oksigen dan bahan baku industri

• C. Menyimpan air hujan dan mencegah banjir

• D. Semua jawaban benar

7. Sumber daya alam yang digunakan sebagai bahan bakar kendaraan adalah….

• A. Minyak bumi dan gas alam

• B. Air dan angin

• C. Matahari dan panas bumi

• D. Kayu dan arang

8. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Tumbuhan menghasilkan oksigen

2. Hewan menyediakan protein

3. Tanah menghasilkan berbagai mineral

4. Matahari menghasilkan panas dan cahaya

Yang termasuk sumber daya alam hayati ditunjukkan oleh nomor….

• A. 1 dan 2

• B. 2 dan 3

• C. 3 dan 4

• D. 1 dan 4

9. Kegiatan manusia berikut yang dapat merusak kelestarian sumber daya alam adalah….

• A. Melakukan reboisasi

• B. Menebang pohon secara liar

• C. Mengolah sampah organik

• D. Menggunakan energi alternatif

10. Energi alternatif pengganti minyak bumi yang ramah lingkungan adalah….

• A. Batu bara

• B. Tenaga surya

• C. Gas elpiji

• D. Solar

Soal Isian Singkat

11. Sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup disebut sumber daya alam ….
12. Tiga contoh sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah ….
13. Kayu dari pohon jati dimanfaatkan untuk membuat ….
14. Hewan yang menghasilkan susu dan daging untuk kebutuhan manusia adalah ….
15. Salah satu cara melestarikan sumber daya alam adalah dengan melakukan ….

Soal Uraian

16. Jelaskan perbedaan antara sumber daya alam yang dapat diperbarui dan yang tidak dapat diperbarui! Berikan masing-masing dua contoh!

17. Mengapa kita harus menghemat penggunaan minyak bumi? Tuliskan tiga alasan!

18. Sebutkan empat manfaat hutan bagi kehidupan manusia!

19. Bagaimana cara kamu sebagai siswa kelas 4 dapat ikut serta dalam melestarikan sumber daya alam di lingkungan sekitar?

20. Jelaskan apa yang dimaksud dengan sumber daya alam hayati dan nonhayati, serta berikan contohnya masing-masing!

---

Kunci Jawaban

Kunci Jawaban Pilihan Ganda:

1. B – Air dan sinar matahari

2. B – Pangan

3. B – Sumber daya alam nonhayati

4. C – Batu bara

5. B – Susu dan daging

6. D – Semua jawaban benar

7. A – Minyak bumi dan gas alam

8. A – 1 dan 2

9. B – Menebang pohon secara liar

10. B – Tenaga surya

Kunci Jawaban Isian:

11. Hayati

12. Minyak bumi, batu bara, gas alam (jawaban bisa bervariasi: emas, perak, nikel, dll)

13. Perabotan rumah tangga / mebel / bangunan

14. Sapi atau kambing

15. Reboisasi / menanam pohon / tidak menebang pohon sembarangan (jawaban bisa bervariasi)

Kunci Jawaban Uraian:

16. Sumber daya alam yang dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang bisa dipulihkan atau tersedia kembali dalam waktu relatif singkat melalui proses alam. Contoh: air, sinar matahari, tumbuhan, hewan. Sedangkan sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui adalah sumber daya alam yang proses pembentukannya membutuhkan waktu sangat lama (ratusan hingga jutaan tahun) sehingga jika habis tidak bisa dibuat lagi dalam waktu cepat. Contoh: minyak bumi, batu bara, gas alam, emas, perak.

17. Alasan menghemat minyak bumi:

• Minyak bumi termasuk sumber daya alam yang tidak dapat diperbarui, suatu saat akan habis

• Proses pembentukan minyak bumi membutuhkan waktu jutaan tahun

• Penggunaan minyak bumi secara berlebihan menyebabkan polusi udara dan pemanasan global

• Ketersediaan minyak bumi semakin terbatas dan harga semakin mahal

18. Manfaat hutan:

• Menghasilkan oksigen yang diperlukan manusia untuk bernapas

• Menjadi habitat berbagai jenis hewan dan tumbuhan

• Mencegah terjadinya banjir dan tanah longsor

• Menyimpan cadangan air tanah

• Menghasilkan kayu, rotan, getah, dan berbagai bahan baku industri

• Sebagai tempat wisata alam dan penelitian

19. Cara siswa kelas 4 melestarikan sumber daya alam:

• Menghemat penggunaan air saat mandi, mencuci, atau menyiram tanaman

• Mematikan lampu dan peralatan listrik jika tidak digunakan

• Tidak membuang sampah sembarangan dan memilah sampah organik dengan anorganik

• Ikut serta dalam kegiatan menanam pohon di lingkungan rumah atau sekolah

• Menggunakan barang-barang yang bisa dipakai ulang dan mengurangi pemakaian plastik

• Merawat tanaman di sekitar rumah dan tidak merusak tumbuhan

20. Sumber daya alam hayati adalah sumber daya alam yang berasal dari makhluk hidup, baik tumbuhan maupun hewan. Contoh sumber daya alam hayati adalah padi, jagung, kayu jati, sapi, ayam, dan ikan. Sumber daya alam nonhayati adalah sumber daya alam yang bukan berasal dari makhluk hidup, melainkan dari benda-benda tak hidup seperti mineral, batuan, dan energi. Contoh sumber daya alam nonhayati adalah air, tanah, sinar matahari, angin, minyak bumi, batu bara, emas, dan perak.

Tips Belajar Materi Sumber Daya Alam

Agar anak-anak lebih mudah memahami materi sumber daya alam, ada beberapa cara seru yang bisa di lakukan di rumah atau di sekolah.

• Pertama, ajak anak mengamati lingkungan sekitar. Tanyakan kepada mereka, benda-benda di rumah terbuat dari apa? Meja kayu berasal dari pohon, pakaian dari kapas atau bulu domba, makanan dari tumbuhan dan hewan. Dengan cara ini, anak akan lebih mudah mengklasifikasikan mana yang termasuk sumber daya alam hayati dan nonhayati.
• Kedua, buat permainan sederhana seperti “tebak sumber daya”. Tunjukkan sebuah benda, lalu minta anak menyebutkan asal benda tersebut dan termasuk sumber daya alam yang dapat di perbarui atau tidak. Misalnya ban mobil berasal dari karet (pohon karet) yang termasuk dapat diperbarui, tetapi bensin berasal dari minyak bumi yang tidak dapat diperbarui.
• Ketiga, ajak anak menonton video edukasi tentang siklus air, proses pembentukan minyak bumi, atau manfaat hutan. Visualisasi akan membantu mereka memahami konsep yang abstrak.
• Keempat, tanamkan kebiasaan hemat energi dan cinta lingkungan melalui tindakan nyata. Saat anak mematikan keran air setelah selesai mandi atau mematikan lampu di siang hari, berikan pujian. Hal ini akan membangun kesadaran sejak dini bahwa sumber daya alam harus dijaga.
• Kelima, kunjungi tempat-tempat seperti kebun raya, pusat penangkaran hewan, atau museum geologi jika ada kesempatan. Pengalaman langsung akan memberikan kesan mendalam dan memperkaya wawasan anak tentang kekayaan alam Indonesia.

Dengan latihan soal yang rutin dan pendekatan belajar yang menyenangkan, diharapkan pemahaman anak tentang sumber daya alam semakin kokoh. Mereka tidak hanya pintar secara teori, tetapi juga tumbuh menjadi generasi yang peduli terhadap kelestarian alam. Selamat belajar dan semoga bermanfaat!