Materi IPAS kelas 4 dalam Kurikulum Merdeka mengajak peserta didik mengenal berbagai hal yang dekat dengan kehidupan sehari-hari. Salah satu pembahasan yang menarik untuk dipelajari adalah kegiatan ekonomi masyarakat. Tanpa disadari, kegiatan ekonomi sebenarnya ada di sekitar kita setiap hari, mulai dari petani yang menanam padi, pedagang yang menjual kebutuhan rumah tangga, hingga pembeli yang memilih barang sesuai kebutuhan.
Memahami kegiatan ekonomi masyarakat penting bagi siswa kelas 4 karena materi ini tidak hanya berkaitan dengan aktivitas jual beli. Di dalamnya terdapat berbagai kegiatan yang saling berhubungan, seperti produksi, distribusi, dan konsumsi. Ketiga kegiatan tersebut membentuk sebuah rangkaian yang membuat kebutuhan manusia dapat terpenuhi.
Melalui materi esensial IPAS kelas 4 tentang kegiatan ekonomi masyarakat, siswa di harapkan mampu mengenali jenis kegiatan ekonomi, memahami peran setiap pelaku ekonomi, serta melihat hubungan antara pekerjaan dengan kondisi lingkungan tempat tinggal.
Pengertian Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi adalah berbagai aktivitas yang di lakukan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidup. Setiap orang mempunyai kebutuhan yang berbeda-beda, seperti makanan, pakaian, tempat tinggal, pendidikan, transportasi, dan berbagai kebutuhan lainnya.
Untuk memenuhi kebutuhan tersebut, manusia melakukan kegiatan menghasilkan barang atau jasa, menyalurkan barang atau jasa, kemudian menggunakan atau memanfaatkannya.
Contohnya dapat di temukan dengan mudah. Seorang petani menghasilkan sayuran di kebun. Setelah di panen, sayuran di bawa ke pasar oleh pedagang atau distributor. Selanjutnya, masyarakat membeli sayuran tersebut untuk di masak dan di makan bersama keluarga.
Dari contoh sederhana tersebut terlihat bahwa satu kebutuhan dapat melibatkan beberapa kegiatan ekonomi sekaligus.
Tiga Kegiatan Utama dalam Ekonomi
Dalam materi IPAS kelas 4, kegiatan ekonomi dapat di pahami melalui tiga aktivitas utama, yaitu produksi, distribusi, dan konsumsi.
1. Produksi
Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa. Orang atau pihak yang menghasilkan barang dan jasa di sebut produsen.
Barang yang di hasilkan dapat berupa makanan, pakaian, perabot rumah tangga, hasil pertanian, maupun barang lainnya. Sementara itu, jasa merupakan pelayanan yang di berikan kepada orang lain.
Contoh kegiatan produksi antara lain:
- Petani menanam dan menghasilkan padi.
- Nelayan menangkap ikan.
- Pengrajin membuat keranjang bambu.
- Penjahit membuat pakaian.
- Pembuat roti menghasilkan berbagai jenis roti.
- Guru memberikan jasa pendidikan.
- Dokter memberikan pelayanan kesehatan.
- Tukang cukur memberikan jasa potong rambut.
Produksi tidak selalu berarti membuat barang dari awal. Mengolah bahan mentah menjadi barang yang memiliki nilai guna juga termasuk kegiatan produksi.
Misalnya, singkong yang di olah menjadi keripik memiliki nilai jual yang lebih tinggi di bandingkan singkong yang belum diolah.
2. Distribusi
Distribusi adalah kegiatan menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen. Pihak yang melakukan kegiatan tersebut di sebut distributor.
Distribusi di perlukan karena produsen dan konsumen tidak selalu berada di tempat yang sama.
Sebagai contoh, seorang petani di daerah pedesaan menghasilkan banyak buah. Buah tersebut kemudian di bawa ke pasar di kota agar dapat dibeli oleh masyarakat. Proses pemindahan dan penyaluran buah tersebut merupakan bagian dari kegiatan distribusi.
Beberapa contoh kegiatan distribusi yaitu:
- Pedagang membawa sayuran dari petani ke pasar.
- Agen menyalurkan barang dari pabrik ke toko.
- Kurir mengantarkan barang kepada pelanggan.
- Pedagang membeli hasil pertanian untuk dijual kembali.
- Distributor menyalurkan berbagai kebutuhan rumah tangga ke sejumlah toko.
Distribusi membuat barang lebih mudah di temukan oleh masyarakat yang membutuhkan.
3. Konsumsi
Konsumsi adalah kegiatan menggunakan atau mengurangi manfaat suatu barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan.
Orang yang melakukan kegiatan konsumsi disebut konsumen.
Contohnya, ketika seseorang membeli nasi kemudian memakannya, orang tersebut sedang melakukan konsumsi. Begitu pula ketika keluarga menggunakan listrik, memakai pakaian, menggunakan jasa transportasi, atau meminta pelayanan dokter.
Contoh kegiatan konsumsi dalam kehidupan sehari-hari antara lain:
- Makan nasi dan lauk.
- Menggunakan seragam sekolah.
- Membeli alat tulis.
- Menggunakan jasa angkutan umum.
- Membayar biaya pendidikan.
- Menggunakan listrik di rumah.
- Membeli obat ketika sakit.
Konsumsi sebaiknya di lakukan dengan bijak. Seseorang perlu membedakan kebutuhan dan keinginan agar tidak menggunakan uang secara berlebihan.
Hubungan Produksi, Distribusi, dan Konsumsi
Produksi, distribusi, dan konsumsi merupakan kegiatan yang saling berkaitan.
Bayangkan sebuah produk berupa roti. Pembuat roti melakukan produksi dengan mengolah tepung, telur, gula, dan bahan lainnya menjadi roti. Setelah selesai dibuat, roti perlu disalurkan ke toko atau langsung kepada pembeli. Proses tersebut merupakan distribusi.
Ketika seseorang membeli dan memakan roti tersebut, terjadilah kegiatan konsumsi.
Urutannya dapat di gambarkan secara sederhana:
Produsen → Distribusi → Konsumen
Namun, dalam kehidupan nyata, jalurnya bisa lebih panjang. Sebuah produk dapat melewati beberapa pedagang atau distributor sebelum akhirnya sampai ke tangan konsumen.
Pemahaman mengenai hubungan ketiga kegiatan tersebut membantu siswa melihat bahwa barang yang di gunakan sehari-hari biasanya melalui proses yang cukup panjang.
Contoh Kegiatan Ekonomi di Lingkungan Sekitar
Kegiatan ekonomi setiap daerah dapat berbeda. Perbedaan tersebut biasanya di pengaruhi oleh kondisi alam, sumber daya yang tersedia, keterampilan penduduk, serta kebutuhan masyarakat.
Di daerah pedesaan yang memiliki tanah subur, misalnya, banyak penduduk bekerja sebagai petani. Mereka menghasilkan padi, sayuran, buah-buahan, atau tanaman lainnya.
Di daerah pesisir, masyarakat dapat bekerja sebagai nelayan, pembudidaya ikan, pengolah hasil laut, atau pedagang ikan.
Sementara itu, masyarakat di wilayah perkotaan lebih banyak menjalankan kegiatan perdagangan, jasa, industri, perkantoran, dan berbagai pekerjaan lainnya.
Berikut beberapa contoh kegiatan ekonomi berdasarkan lingkungan tempat tinggal.
Kegiatan Ekonomi di Pedesaan
Pedesaan umumnya memiliki lahan yang lebih luas sehingga kegiatan pertanian cukup mudah di temukan.
Contohnya:
- Bertani padi.
- Berkebun sayuran.
- Beternak ayam dan kambing.
- Membudidayakan ikan.
- Membuat kerajinan.
- Berdagang hasil pertanian.
Hasil dari kegiatan tersebut dapat di gunakan untuk memenuhi kebutuhan keluarga maupun dijual kepada masyarakat.
Kegiatan Ekonomi di Daerah Pantai
Masyarakat yang tinggal di wilayah pantai banyak memanfaatkan sumber daya laut.
Beberapa pekerjaannya meliputi:
- Nelayan.
- Petambak ikan atau udang.
- Pedagang hasil laut.
- Pengolah ikan.
- Pembuat kerupuk atau makanan berbahan hasil laut.
- Penyedia jasa wisata pantai.
Kondisi alam memberikan peluang ekonomi yang berbeda di bandingkan daerah pegunungan atau perkotaan.
Kegiatan Ekonomi di Perkotaan
Di kota, kegiatan ekonomi biasanya lebih beragam. Banyak masyarakat bekerja pada sektor perdagangan dan jasa.
Contohnya:
- Pedagang di pasar.
- Pemilik toko.
- Pengemudi transportasi.
- Pegawai perusahaan.
- Guru.
- Dokter.
- Teknisi.
- Pengusaha makanan.
- Pekerja industri.
- Penyedia jasa pengiriman.
Perkembangan teknologi juga membuat kegiatan ekonomi di perkotaan semakin beragam. Masyarakat kini dapat menjual dan membeli barang melalui platform digital.
Jenis-Jenis Pekerjaan dalam Kegiatan Ekonomi
Setiap pekerjaan memiliki peran masing-masing dalam kehidupan masyarakat. Ada pekerjaan yang menghasilkan barang dan ada pula yang memberikan jasa.
Pekerjaan yang menghasilkan barang contohnya petani, peternak, nelayan, pengrajin, dan pembuat makanan.
Sementara itu, pekerjaan yang menghasilkan jasa antara lain guru, dokter, sopir, montir, tukang cukur, dan jasa pengiriman.
Tidak ada pekerjaan yang dapat di anggap tidak penting selama di lakukan dengan baik, jujur, dan bertanggung jawab. Masyarakat membutuhkan berbagai jenis pekerjaan agar kehidupan sehari-hari dapat berjalan.
Misalnya, petani menyediakan bahan pangan. Pedagang membantu menjual barang kepada masyarakat. Sopir membantu mengangkut orang atau barang. Guru membantu memberikan pendidikan. Dokter membantu masyarakat mendapatkan pelayanan kesehatan.
Semua pekerjaan tersebut mempunyai fungsi yang berbeda tetapi saling mendukung.
Kegiatan Ekonomi Berdasarkan Sumber Daya Alam
Sumber daya alam menjadi salah satu faktor yang memengaruhi kegiatan ekonomi masyarakat.
Daerah yang memiliki tanah subur cocok untuk kegiatan pertanian. Wilayah yang memiliki laut luas dapat mengembangkan perikanan. Daerah yang kaya akan hasil hutan dapat mengembangkan berbagai kegiatan yang berkaitan dengan sumber daya hutan secara bijaksana.
Contohnya:
| Kondisi Lingkungan | Kegiatan Ekonomi |
|---|---|
| Daerah persawahan | Bertani |
| Daerah pantai | Menangkap ikan |
| Daerah perkebunan | Menghasilkan hasil perkebunan |
| Daerah peternakan | Beternak |
| Daerah perkotaan | Perdagangan dan jasa |
| Daerah wisata | Jasa pariwisata |
| Daerah perairan | Perikanan dan budidaya |
Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan secara bertanggung jawab. Masyarakat perlu menjaga lingkungan agar sumber daya tersebut tetap tersedia untuk kehidupan pada masa mendatang.
Peran Masyarakat dalam Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi tidak hanya di lakukan oleh satu orang. Banyak pihak terlibat di dalamnya.
Seorang petani membutuhkan pedagang untuk menjual hasil panen. Pedagang membutuhkan konsumen yang membeli barang. Konsumen membutuhkan produsen yang menghasilkan barang atau jasa.
Hubungan tersebut menciptakan ketergantungan antarmanusia.
Sebagai contoh, ketika membeli sayur di pasar, kita mungkin hanya melihat pedagang yang menjual sayuran tersebut. Padahal sebelum sampai di pasar, sayuran telah melalui proses yang cukup panjang. Ada petani yang menanam, pekerja yang membantu memanen, pengangkut yang membawa hasil panen, hingga pedagang yang memasarkannya.
Hal tersebut menunjukkan bahwa kegiatan ekonomi melibatkan kerja sama banyak pihak.
Peran Produsen dalam Kehidupan Masyarakat
Produsen mempunyai peran penting karena menghasilkan barang atau jasa yang di butuhkan konsumen.
Produsen perlu memperhatikan kualitas barang, keamanan produk, serta kebutuhan masyarakat. Dalam menjalankan usahanya, produsen juga sebaiknya menjaga lingkungan dan tidak menggunakan sumber daya alam secara berlebihan.
Contohnya, pengusaha makanan perlu memastikan makanan yang di buat bersih dan layak di konsumsi. Petani dapat menggunakan cara bercocok tanam yang lebih ramah lingkungan.
Peran Distributor
Distributor membantu barang berpindah dari produsen menuju konsumen.
Tanpa distribusi yang baik, barang yang di hasilkan produsen mungkin sulit di temukan oleh masyarakat.
Sebagai contoh, hasil panen dari daerah pertanian dapat di kirim ke pasar di daerah lain. Dengan begitu, masyarakat yang tidak memiliki lahan pertanian tetap dapat memperoleh bahan pangan.
Peran Konsumen
Konsumen juga mempunyai tanggung jawab dalam kegiatan ekonomi. Konsumen sebaiknya membeli barang berdasarkan kebutuhan dan kemampuan.
Membiasakan diri membuat daftar belanja dapat membantu seseorang menghindari pembelian yang tidak diperlukan.
Siswa kelas 4 juga dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, ketika memiliki uang saku, siswa dapat belajar membedakan antara membeli makanan yang di perlukan dan membeli barang hanya karena tertarik melihat bentuk atau iklannya.
Kebutuhan dan Keinginan
Salah satu bagian penting yang dapat di kaitkan dengan kegiatan ekonomi adalah memahami perbedaan kebutuhan dan keinginan.
Kebutuhan adalah sesuatu yang di perlukan agar kehidupan dapat berjalan dengan baik.
Contohnya:
- Makanan.
- Minuman.
- Pakaian.
- Tempat tinggal.
- Pendidikan.
- Kesehatan.
Sementara itu, keinginan adalah sesuatu yang ingin dimiliki meskipun tidak selalu di perlukan.
Misalnya, seorang siswa sudah memiliki beberapa pensil yang masih dapat di gunakan. Ketika melihat pensil baru dengan bentuk yang menarik, ia ingin membelinya. Jika pensil lama masih cukup dan tidak rusak, membeli pensil baru tersebut lebih tepat disebut sebagai keinginan.
Membedakan kebutuhan dan keinginan membantu seseorang menggunakan uang dengan lebih bijaksana.
Sikap Bijak dalam Melakukan Kegiatan Ekonomi
Kegiatan ekonomi sebaiknya di lakukan dengan sikap yang baik. Beberapa sikap yang dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu jujur, bertanggung jawab, hemat, disiplin, dan menghargai pekerjaan orang lain.
Kejujuran penting bagi penjual maupun pembeli. Penjual perlu memberikan informasi yang benar mengenai barang yang di jual. Pembeli juga harus membayar sesuai harga yang telah disepakati.
Sikap menghargai pekerjaan orang lain juga tidak kalah penting. Setiap pekerjaan memiliki manfaat bagi masyarakat.
Siswa dapat belajar menerapkan sikap tersebut mulai dari hal sederhana, seperti tidak menawar barang secara berlebihan, membayar sesuai harga, menjaga barang yang di beli, serta tidak merendahkan pekerjaan seseorang.
Pengaruh Kondisi Alam terhadap Kegiatan Ekonomi
Kondisi alam setiap daerah tidak sama. Perbedaan tersebut menyebabkan kegiatan ekonomi masyarakat juga beragam.
Daerah pegunungan yang memiliki udara sejuk dapat menjadi tempat yang cocok untuk perkebunan tertentu. Wilayah pantai memiliki potensi perikanan dan wisata bahari. Sementara itu, wilayah perkotaan memiliki banyak peluang pada sektor perdagangan, jasa, dan industri.
Karena itu, pekerjaan masyarakat sering kali memiliki hubungan dengan lingkungan tempat tinggal.
Meskipun begitu, perkembangan teknologi membuat batas tersebut semakin fleksibel. Seseorang yang tinggal di daerah pedesaan kini dapat menjual hasil pertanian melalui internet kepada pembeli dari daerah lain.
Peran Teknologi dalam Kegiatan Ekonomi
Teknologi memberikan perubahan besar terhadap kegiatan ekonomi masyarakat.
Dahulu, seseorang harus datang langsung ke pasar untuk membeli barang. Sekarang, banyak barang dapat di pesan menggunakan perangkat digital dan di antar ke rumah.
Pedagang juga dapat memasarkan produknya melalui media sosial atau toko daring. Petani dan pengrajin dapat memperkenalkan hasil produksinya kepada calon pembeli dari wilayah yang lebih luas.
Teknologi memberikan kemudahan, tetapi penggunaannya tetap perlu di lakukan secara bijak.
Siswa dapat mengenali perubahan tersebut melalui pengalaman sederhana. Misalnya, memperhatikan bagaimana orang tua membeli barang secara daring, bagaimana kurir mengantarkan paket, atau bagaimana sebuah usaha kecil mempromosikan produknya melalui media sosial.
Contoh Rantai Kegiatan Ekonomi
Agar lebih mudah di pahami, perhatikan contoh berikut.
Seorang petani menanam cabai di kebunnya. Setelah beberapa bulan, cabai di panen. Hasil panen tersebut kemudian di beli oleh pedagang.
Pedagang membawa cabai ke pasar dan menjualnya kepada masyarakat. Seorang ibu membeli cabai tersebut untuk memasak makanan di rumah.
Dari contoh tersebut terdapat tiga kegiatan:
Petani → Produksi
Petani menghasilkan cabai.
Pedagang → Distribusi
Pedagang menyalurkan cabai kepada konsumen.
Ibu rumah tangga → Konsumsi
Cabai di gunakan untuk memenuhi kebutuhan makanan keluarga.
Rangkaian sederhana ini menunjukkan bagaimana kegiatan ekonomi terjadi dalam kehidupan sehari-hari.
Contoh Kegiatan Ekonomi yang Bisa Diamati Siswa
Pembelajaran IPAS akan lebih menarik jika siswa tidak hanya membaca materi. Kegiatan ekonomi dapat di amati secara langsung di lingkungan sekitar.
Siswa dapat melakukan pengamatan sederhana di pasar, warung, toko, atau lingkungan tempat tinggal.
Beberapa hal yang dapat di perhatikan antara lain:
- Barang apa saja yang di jual?
- Dari mana barang tersebut berasal?
- Siapa yang menghasilkan barang?
- Siapa yang menjual barang?
- Siapa yang membeli barang?
- Bagaimana barang tersebut sampai ke tempat penjualan?
- Apa manfaat barang bagi pembeli?
Hasil pengamatan dapat di tulis dalam buku tugas. Dengan cara tersebut, siswa dapat menghubungkan materi yang di pelajari di sekolah dengan kehidupan nyata.
Contoh Aktivitas Pembelajaran IPAS Kelas 4
Guru dapat mengajak siswa membuat proyek sederhana tentang kegiatan ekonomi di lingkungan sekitar.
Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok. Setiap kelompok memilih satu jenis kegiatan ekonomi, misalnya pertanian, perdagangan, peternakan, perikanan, atau jasa.
Selanjutnya, siswa mencari informasi mengenai:
- Jenis pekerjaan.
- Barang atau jasa yang dihasilkan.
- Sumber daya yang digunakan.
- Cara menjual atau menyalurkan hasilnya.
- Orang yang menggunakan barang atau jasa.
- Manfaat pekerjaan bagi masyarakat.
Hasilnya dapat disajikan dalam bentuk poster, tabel, gambar, atau presentasi sederhana.
Kegiatan semacam ini membantu siswa mengembangkan kemampuan mengamati, bertanya, mengolah informasi, bekerja sama, dan menyampaikan pendapat.
Latihan Pemahaman Materi Kegiatan Ekonomi
Berikut beberapa pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengukur pemahaman siswa kelas 4.
Pilihan Ganda
1. Kegiatan menghasilkan barang atau jasa disebut ….
A. konsumsi
B. produksi
C. distribusi
D. transportasi
Jawaban: B
2. Orang yang menggunakan barang atau jasa disebut ….
A. produsen
B. distributor
C. konsumen
D. pedagang
Jawaban: C
3. Pak Rudi membeli ikan dari nelayan kemudian menjualnya kembali di pasar. Kegiatan Pak Rudi termasuk ….
A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. pertanian
Jawaban: C
4. Contoh kegiatan konsumsi adalah ….
A. petani menanam padi
B. pedagang mengirim barang
C. pengrajin membuat meja
D. keluarga makan nasi
Jawaban: D
5. Masyarakat di daerah pantai banyak melakukan kegiatan ekonomi berupa ….
A. menangkap ikan
B. menanam teh
C. menanam kentang
D. beternak sapi perah
Jawaban: A
Soal Uraian
1. Apa yang dimaksud dengan produksi?
Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa untuk memenuhi kebutuhan manusia.
2. Mengapa distribusi diperlukan?
Distribusi diperlukan untuk menyalurkan barang atau jasa dari produsen kepada konsumen.
3. Berikan tiga contoh kegiatan konsumsi!
Contohnya makan makanan, menggunakan pakaian, dan menggunakan jasa transportasi.
4. Mengapa kegiatan ekonomi setiap daerah dapat berbeda?
Karena setiap daerah mempunyai kondisi alam, sumber daya, keterampilan penduduk, dan potensi yang berbeda.
5. Mengapa kita harus menghargai pekerjaan orang lain?
Karena setiap pekerjaan memiliki manfaat dan membantu memenuhi kebutuhan masyarakat.
Cara Mudah Mengingat Produksi, Distribusi, dan Konsumsi
Jika siswa masih sering tertukar antara produksi, distribusi, dan konsumsi, gunakan kata kunci sederhana berikut:
Produksi = membuat atau menghasilkan
Distribusi = menyalurkan
Konsumsi = menggunakan
Misalnya dalam cerita tentang buku sekolah.
Percetakan membuat buku → produksi.
Distributor menyalurkan buku ke toko → distribusi.
Siswa menggunakan buku untuk belajar → konsumsi.
Dengan mengingat tiga kata kunci tersebut, siswa akan lebih mudah memahami perbedaan ketiganya.
Nilai-Nilai yang Dapat Dipelajari dari Kegiatan Ekonomi
Materi kegiatan ekonomi tidak hanya mengajarkan istilah produksi, distribusi, dan konsumsi. Ada banyak nilai kehidupan yang dapat dipelajari.
Siswa dapat memahami pentingnya kerja keras melalui pekerjaan orang tua dan masyarakat di sekitarnya. Mereka juga dapat belajar bertanggung jawab, bekerja sama, hidup hemat, menghargai orang lain, serta menjaga lingkungan.
Kegiatan ekonomi yang sehat membutuhkan kejujuran dan kepercayaan. Jika penjual dan pembeli saling jujur, transaksi dapat berjalan dengan baik.
Di sisi lain, kegiatan ekonomi juga perlu memperhatikan lingkungan. Menghasilkan keuntungan tidak seharusnya dilakukan dengan merusak alam.
Ringkasan Materi Esensial IPAS Kelas 4
Materi kegiatan ekonomi masyarakat dapat dirangkum dalam beberapa poin penting:
- Kegiatan ekonomi dilakukan untuk memenuhi kebutuhan manusia.
- Kegiatan ekonomi terdiri atas produksi, distribusi, dan konsumsi.
- Produksi adalah kegiatan menghasilkan barang atau jasa.
- Distributor menyalurkan barang atau jasa kepada konsumen.
- Konsumsi adalah kegiatan menggunakan barang atau jasa.
- Produsen menghasilkan barang atau jasa.
- Konsumen menggunakan barang atau jasa.
- Kondisi alam dapat memengaruhi jenis pekerjaan masyarakat.
- Daerah pantai banyak memiliki kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan laut.
- Daerah pertanian banyak memiliki kegiatan ekonomi yang berkaitan dengan bercocok tanam.
- Perkotaan memiliki beragam kegiatan perdagangan, industri, dan jasa.
- Teknologi membuat kegiatan ekonomi menjadi lebih mudah dan luas.
- Kebutuhan harus dibedakan dari keinginan.
- Setiap orang perlu bersikap jujur, hemat, bertanggung jawab, dan menghargai pekerjaan orang lain.
- Pemanfaatan sumber daya alam harus dilakukan secara bijaksana.
Pemahaman tentang kegiatan ekonomi masyarakat membuat siswa semakin sadar bahwa berbagai barang dan jasa yang digunakan sehari-hari tidak muncul begitu saja. Ada proses panjang yang melibatkan banyak orang, mulai dari menghasilkan barang, menyalurkannya, hingga menggunakannya.
Dengan mempelajari materi esensial IPAS kelas 4 ini, siswa dapat mengenali aktivitas ekonomi di lingkungan sekitar sekaligus memahami hubungan antara pekerjaan, kebutuhan manusia, sumber daya alam, dan kondisi lingkungan. Pembelajaran pun menjadi lebih bermakna karena konsep yang dipelajari di sekolah dapat ditemukan langsung dalam kehidupan sehari-hari.
