Ketika kita berbicara tentang pembelajaran bahasa Inggris di tingkat sekolah dasar, khususnya kelas 5, salah satu materi yang paling fundamental dan aplikatif dalam kehidupan sehari-hari adalah asking and giving directions. Materi ini bukan sekadar hafalan kosakata, melainkan bekal komunikasi nyata yang akan sering di gunakan, baik saat berwisata ke luar negeri, bertemu turis asing di kota sendiri, atau bahkan saat menggunakan peta digital berbahasa Inggris.
Bayangkan situasi sederhana: seorang wisatawan asing tersesat di dekat sekolah dan bertanya, “Excuse me, where is the nearest mosque?”. Tanpa kemampuan merespons dengan tepat, momen membantu orang lain akan terlewatkan. Di sinilah peran penting pembelajaran asking and giving directions di kelas 5 SD. Materi ini di rancang untuk membangun keberanian berbicara (speaking), ketepatan mendengarkan (listening), dan pemahaman tata bahasa dasar (basic grammar) seperti penggunaan preposition of place.
Kompetensi Dasar yang Diharapkan
Sebelum menyelami contoh soal dan kunci jawaban, penting bagi orang tua dan guru untuk memahami apa yang sebenarnya menjadi target pembelajaran. Di kurikulum merdeka maupun kurikulum 2013, materi asking and giving directions untuk kelas 5 memiliki beberapa capaian pembelajaran:
-
Siswa mampu menanyakan lokasi suatu tempat dengan menggunakan frasa yang tepat dan santun.
-
Siswa mampu memberikan petunjuk arah dengan menyebutkan nama jalan, bangunan terkenal, atau penggunaan arah mata angin.
-
Siswa mampu merespons pertanyaan arah dengan kalimat pendek, jelas, dan mudah di pahami.
-
Siswa mampu menggunakan preposisi tempat seperti next to, between, opposite, in front of, behind, on the corner of dalam konteks kalimat.
Tidak heran jika guru sering memberikan variasi soal, mulai dari mencocokkan gambar, melengkapi dialog rumpang, hingga membuat peta sederhana dan mendeskripsikannya. Semua variasi itu mengarah pada satu tujuan: anak-anak tidak canggung lagi ketika berhadapan dengan petunjuk arah berbahasa Inggris.
Kosakata Inti yang Wajib Dikuasai
Agar lancar dalam asking and giving directions, siswa kelas 5 perlu menguasai beberapa kelompok kosakata berikut:
A. Preposisi Tempat (Prepositions of Place)
-
Next to = di samping
-
Between = di antara
-
Opposite = di seberang
-
In front of = di depan
-
Behind = di belakang
-
On the corner of = di pojok jalan
-
Across from = di seberang dari
-
Near = dekat
-
Far from = jauh dari
B. Arah dan Gerakan (Directions and Movements)
-
Turn left = belok kiri
-
Turn right = belok kanan
-
Go straight = jalan lurus
-
Go ahead = terus maju
-
Turn around = berbalik arah
-
Cross the street = menyeberang jalan
-
Walk along = berjalan menyusuri
-
Take the first/second turning = ambil belokan pertama/kedua
C. Nama Tempat Umum (Public Places)
-
Hospital = rumah sakit
-
School = sekolah
-
Market = pasar
-
Mosque = masjid
-
Church = gereja
-
Bank = bank
-
Police station = kantor polisi
-
Post office = kantor pos
-
Bookstore = toko buku
-
Restaurant = restoran
-
Train station = stasiun kereta
-
Bus stop = halte bus
-
Park = taman
-
Library = perpustakaan
Pola Kalimat Asking Directions
Dalam bertanya arah, ada beberapa pola kalimat yang lazim di gunakan. Tingkat kesantunan juga bervariasi, namun untuk siswa kelas 5, pola yang paling umum di ajarkan adalah:
1. Menggunakan “Excuse me” sebagai pembuka
“Excuse me, where is the library?”
“Excuse me, can you tell me the way to the post office?”
2. Menggunakan “How do I get to…”
“How do I get to the train station?”
3. Menggunakan “Is there a … near here?”
“Is there a bank near here?”
4. Menggunakan “Which way to …”
“Which way to the museum?”
Yang perlu di tekankan pada anak-anak adalah pentingnya kata “Excuse me” atau “Sorry to bother you” sebagai bentuk kesantunan. Ini bukan sekadar tata krama, melainkan bagian dari komunikasi efektif dalam budaya berbahasa Inggris.
Pola Kalimat Giving Directions
Ketika memberikan petunjuk, urutan penyampaian sangat penting agar orang yang bertanya tidak bingung. Biasanya, kita mulai dari arah umum, lalu ke petunjuk spesifik, dan diakhiri dengan penanda lokasi.
Contoh kalimat pemberian arah:
-
“Go straight ahead for about 100 meters.”
-
“Turn left at the traffic light.”
-
“Turn right when you see a red building.”
-
“It is on your left, next to the bank.”
-
“Walk along this street until you find a roundabout.”
-
“Take the second turning on your right.”
-
“The hospital is opposite the park.”
-
“It’s between the bookstore and the café.”
Memberikan konfirmasi:
-
“You can’t miss it.”
-
“It’s very near from here.”
-
“It takes about 5 minutes on foot.”
Contoh Dialog Asking and Giving Directions
Untuk memberikan gambaran utuh, mari simak beberapa dialog pendek yang sering muncul dalam soal ujian atau tugas harian.
Dialog 1: Menanyakan Masjid
Rina: Excuse me, Sir. Is there a mosque near here?
Mr. Rahman: Yes, there is. Go straight along this street. Turn right at the second junction. The mosque is on your left, next to the market.
Rina: Thank you very much, Sir.
Mr. Rahman: You’re welcome.
Dialog 2: Menanyakan Perpustakaan
Ali: Excuse me, can you tell me the way to the library?
Mrs. Dewi: Sure. Go straight ahead until you see a big fountain. Then, turn left. The library is between the post office and the school.
Ali: Is it far from here?
Mrs. Dewi: No, it’s only about 200 meters. You can walk.
Ali: Thank you, Ma’am.
Mrs. Dewi: My pleasure.
Dialog 3: Menanyakan Stasiun Kereta
Tourist: Excuse me, how do I get to the train station?
Student: It’s quite easy. Go straight until the end of this road. Turn right at the traffic lights. Walk for about 5 minutes. The train station is on your right, opposite the bus terminal.
Tourist: Is there any landmark?
Student: Yes, there is a large clock tower in front of the station.
Tourist: That’s very helpful. Thanks a lot!
Student: Anytime.
Kunci Jawaban untuk Soal-Soal Umum
Berikut adalah pembahasan dan kunci jawaban untuk tipe soal yang paling sering muncul dalam ujian bahasa Inggris kelas 5 terkait materi asking and giving directions. Kunci jawaban ini disusun berdasarkan soal-soal standar dari berbagai penerbit buku pelajaran dan lembar kerja siswa.
Soal Tipe 1: Melengkapi Dialog Rumpang
Soal:
Lengkapi dialog berikut dengan kata yang tepat!
A: Excuse me, (1) _______ is the nearest hospital?
B: Go (2) _______ for about 100 meters. Then, (3) _______ left at the crossroads. The hospital is (4) _______ your right, (5) _______ the police station.
Kunci Jawaban:
-
where
-
straight
-
turn
-
on
-
next to / beside
Pembahasan:
-
Kata tanya where digunakan karena menanyakan lokasi.
-
Straight adalah arah lurus.
-
Turn digunakan untuk instruksi belok.
-
Preposisi on tepat untuk menyebut sisi (right/left).
-
Next to atau beside menunjukkan posisi bersebelahan.
Soal Tipe 2: Menentukan Benar/Salah Berdasarkan Peta
Soal:
Perhatikan peta sederhana berikut (dalam soal biasanya disertai ilustrasi peta dengan keterangan tempat).
Jika dalam peta tergambar:
-
Bank berada di antara Sekolah dan Rumah Sakit.
-
Pasar berada di seberang Bank.
-
Kantor Pos berada di belakang Sekolah.
Pernyataan: “The bank is next to the market.” (Benar/Salah)
Kunci Jawaban:
Salah
Pembahasan:
Berdasarkan deskripsi, bank berada di antara sekolah dan rumah sakit, sedangkan pasar berada di seberang bank. Jadi, bank tidak bersebelahan (next to) dengan pasar, melainkan berseberangan (opposite).
Soal Tipe 3: Menyusun Kalimat Acak
Soal:
Susunlah kata-kata acak berikut menjadi kalimat pemberian arah yang benar!
right – turn – the – traffic – at – lights – then
Kunci Jawaban:
Turn right at the traffic lights then.
Pembahasan:
Struktur kalimat instruksi dimulai dengan kata kerja (turn), diikuti arah (right), lalu keterangan tempat (at the traffic lights), dan diakhiri dengan kata sambung (then) jika masih ada instruksi lanjutan.
Soal Tipe 4: Menerjemahkan Petunjuk Arah
Soal:
Terjemahkan kalimat berikut ke dalam Bahasa Indonesia!
“Walk along this road until you see a roundabout. The museum is on your left, opposite the park.”
Kunci Jawaban:
“Berjalanlah menyusuri jalan ini sampai kamu melihat bundaran. Museum berada di sebelah kirimu, berseberangan dengan taman.”
Pembahasan:
Terjemahan harus memperhatikan padanan kata yang tepat:
-
Walk along = berjalan menyusuri (bukan sekadar “berjalan”).
-
Roundabout = bundaran atau putaran balik.
-
Opposite = berseberangan.
Soal Tipe 5: Menjawab Pertanyaan Berdasarkan Dialog
Soal:
Baca dialog berikut dengan saksama!
Sarah: Excuse me, where is the post office?
Rudi: Go straight ahead. Turn right at the bookstore. The post office is between the café and the bank.
Pertanyaan: Where is the post office?
Kunci Jawaban:
The post office is between the café and the bank.
Pembahasan:
Jawaban diambil langsung dari kalimat Rudi. Penting bagi siswa untuk melatih kemampuan listening dan reading comprehension agar dapat menangkap informasi spesifik.
Soal Tipe 6: Membuat Petunjuk Arah dari Peta
Soal:
Lihat peta berikut! (Dalam soal, ada peta dengan titik A dan titik B). Buatlah petunjuk arah dari Sekolah ke Rumah Sakit!
Kunci Jawaban (contoh):
“Start from the school. Go straight along Jalan Merdeka. Turn left at the first junction. Continue walking until you see a big mosque. Turn right after the mosque. The hospital is on your right, next to the park.”
Pembahasan:
Kunci jawaban semacam ini bersifat terbuka, tetapi harus memenuhi kriteria:
-
Menggunakan kata kerja instruksi (go, turn, continue, walk).
-
Menyebutkan penanda lokasi (landmark) seperti masjid atau taman.
-
Menggunakan preposisi tempat dengan benar.
-
Urutan logis dan tidak melompat-lompat.
Soal Tipe 7: Pilihan Ganda – Preposisi Tempat
Soal:
The bank is _______ the school and the hospital.
a. next to
b. between
c. opposite
d. behind
Kunci Jawaban:
b. between
Pembahasan:
Kata between digunakan untuk posisi di antara dua benda atau tempat. Karena disebutkan “school and hospital” (dua tempat), maka between adalah pilihan paling tepat. Next to hanya untuk satu sisi, opposite untuk berseberangan, dan behind untuk di belakang.
Soal Tipe 8: Menentukan Respons yang Tepat
Soal:
Jika seseorang bertanya, “How do I get to the nearest market?”, respons yang paling tepat adalah…
a. I don’t know.
b. Go straight and turn left at the junction.
c. The market is big.
d. I like the market.
Kunci Jawaban:
b. Go straight and turn left at the junction.
Pembahasan:
Pertanyaan menanyakan petunjuk arah (how to get to). Maka respons harus berupa petunjuk arah, bukan pernyataan ketidaktahuan, deskripsi, atau opini pribadi.
Kesalahan Umum yang Sering Terjadi
Dari pengalaman mengajar dan mendampingi anak-anak belajar, ada beberapa kesalahan klasik yang hampir selalu muncul saat mengerjakan soal asking and giving directions:
-
Tertukar antara left dan right
Ini adalah kesalahan paling dasar. Anak-anak sering bingung membedakan kiri dan kanan, apalagi jika sedang cemas saat ujian. Solusinya: biasakan menyebutkan arah sambil menunjuk atau menggunakan lagu-lagu sederhana tentang arah. -
Penggunaan preposisi yang keliru
Misalnya menulis “the hospital is next to the school and the bank” padahal seharusnya “between”. Pahami bahwa next to hanya untuk satu tetangga, sedangkan between untuk dua sisi. -
Lupa menggunakan kata “Excuse me”
Dalam dialog, anak-anak sering langsung bertanya tanpa pembuka. Padahal, dalam konteks komunikasi nyata, kesantunan sangat penting. -
Urutan instruksi kacau
Memberikan petunjuk arah harus runtut. Jangan sampai memberi tahu “turn right” sebelum “go straight”. Urutan yang logis sangat membantu lawan bicara. -
Terjemahan harfiah yang kaku
Misalnya menerjemahkan “turn left” menjadi “putar kiri” yang terdengar tidak alami dalam Bahasa Indonesia. Sebaiknya gunakan “belok kiri”.
Strategi Belajar Asking and Giving Directions untuk Anak Kelas 5
Agar anak-anak tidak merasa terbebani dengan materi ini, ada beberapa pendekatan yang menyenangkan dan efektif:
1. Belajar Sambil Bermain Peta
Buatlah peta sederhana di kertas karton. Tandai beberapa titik seperti rumah, sekolah, taman, dan toko. Minta anak untuk memberikan petunjuk dari satu titik ke titik lain menggunakan Bahasa Inggris. Ini melatih kemampuan spasial sekaligus verbal.
2. Simulasi Role Play
Anak-anak senang bermain peran. Satu anak berperan sebagai turis, yang lain sebagai penduduk lokal. Mereka bergantian bertanya dan memberi arah. Suasana santai tanpa tekanan nilai justru membuat otak lebih mudah menyerap kosakata.
3. Menonton Video Animasi
Banyak kanal YouTube edukasi yang menyajikan video tentang asking and giving directions dengan animasi menarik. Setelah menonton, minta anak menceritakan kembali petunjuk yang diberikan dalam video tersebut.
4. Membuat Denah Rumah atau Sekolah
Ajak anak menggambar denah lingkungan sekitar rumah atau sekolah. Lalu, minta mereka menuliskan petunjuk arah dari pintu gerbang ke ruang kelas, atau dari rumah ke warung terdekat. Ini membuat pembelajaran lebih kontekstual.
5. Bernyanyi Lagu Arah
Lagu sederhana dengan lirik “Turn left, turn right, go straight ahead” dengan irama yang ceria bisa membantu anak menghafal tanpa merasa sedang belajar.
Contoh Soal Latihan Lengkap dengan Kunci Jawaban
Untuk menguji pemahaman, berikut disajikan paket soal lengkap yang bisa digunakan untuk latihan di rumah atau di sekolah.
Soal 1 – Pilihan Ganda
1. “Excuse me, _______ is the post office?”
a. what
b. where
c. when
d. why
2. To give direction, we say “Go _______ for 50 meters.”
a. left
b. right
c. straight
d. around
3. The supermarket is _______ the bank and the cinema.
a. next to
b. opposite
c. between
d. behind
4. “Turn left at the traffic lights.” The opposite of “left” is _______.
a. right
b. straight
c. ahead
d. around
5. “Where is the hospital?” The best response is _______.
a. It’s beautiful.
b. It’s on Jalan Sudirman, next to the park.
c. I don’t like hospitals.
d. It’s very big.
Kunci Jawaban Pilihan Ganda
-
b (where)
-
c (straight)
-
c (between)
-
a (right)
-
b (It’s on Jalan Sudirman, next to the park.)
Soal 2 – Melengkapi Dialog
Lengkapi dialog antara Andi dan Siti berikut!
Andi: Excuse me, (1) ________ can I find a bookstore?
Siti: (2) ________ straight ahead until you see a roundabout.
Andi: Then?
Siti: (3) ________ right at the roundabout. The bookstore is on your (4) ________, next to the café.
Andi: Thank you, Siti.
Siti: You’re (5) ________.
Kunci Jawaban:
-
where
-
Go
-
Turn
-
left
-
welcome
Soal 3 – Menjodohkan
Pasangkan pernyataan di kolom A dengan respons yang tepat di kolom B!
A
-
Where is the police station?
-
How do I get to the zoo?
-
Is there a bank near here?
-
Turn left or right?
-
Is it far from here?
B
a. Turn left at the second junction.
b. No, it’s only 5 minutes walk.
c. It’s opposite the market.
d. Turn right.
e. Yes, there is one next to the post office.
Kunci Jawaban:
1 – c
2 – a
3 – e
4 – d
5 – b
Soal 4 – Essay (Membuat Petunjuk)
Soal:
Tulislah petunjuk arah dari sekolah ke rumahmu dalam Bahasa Inggris! (Minimal 3 kalimat)
Contoh Jawaban yang Diharapkan:
“From my school, go straight along the main road. Turn left at the first junction. My house is on the right, next to the green garden. It is not far from the school.”
Penilaian:
-
Penggunaan kosakata arah yang tepat (skor 3)
-
Tata bahasa dan preposisi benar (skor 3)
-
Urutan logis (skor 2)
-
Ejaan dan tanda baca (skor 2)
Tips Khusus Menghadapi Ujian Asking and Giving Directions
Mendekati ujian, anak-anak sering merasa grogi. Berikut beberapa kiat praktis:
1. Baca soal dengan teliti
Jika soal menyertakan peta, luangkan waktu untuk membaca legenda dan nama-nama tempat. Jangan terburu-buru menjawab.
2. Perhatikan kata kunci
Kata seperti where, how, which way menandakan pertanyaan arah. Kata seperti left, right, straight, next to, between adalah penanda jawaban.
3. Latihan mendengarkan (listening)
Banyak soal ujian sekarang yang berbentuk audio. Biasakan anak mendengarkan dialog pendek tentang arah, lalu menuliskan intisarinya.
4. Gunakan logika spasial
Jika bingung dengan preposisi, bayangkan posisi benda dalam ruang. Next to = bersebelahan, between = diapit dua benda, opposite = berhadapan, in front of = di depan.
5. Jangan lupa kata sapaan dan terima kasih
Dalam dialog rumpang, sering ada bagian kosong untuk kata Excuse me, Thank you, atau You’re welcome. Jangan sampai terlewat karena ini adalah bagian dari kesantunan berbahasa.
Mengintegrasikan Materi dengan Kehidupan Sehari-hari
Salah satu cara paling jitu agar anak tidak cepat lupa adalah dengan mengaitkan materi asking and giving directions dengan rutinitas harian. Misalnya:
-
Saat pergi ke pasar bersama orang tua, minta anak menyebutkan rute dalam Bahasa Inggris.
-
Saat melewati persimpangan, tanyakan, “Which way should we go now? Left or right?”
-
Saat melihat peta di mal atau tempat wisata, ajak anak membaca petunjuk arah dalam Bahasa Inggris.
-
Gunakan aplikasi peta seperti Google Maps dalam mode Bahasa Inggris, lalu minta anak menjelaskan rute yang diberikan aplikasi.
Kebiasaan kecil ini jauh lebih efektif dibandingkan menghafal mati-matian di meja belajar. Bahasa adalah keterampilan hidup, bukan sekadar materi ujian.
Peran Orang Tua dan Guru dalam Pendampingan
Keberhasilan anak dalam memahami asking and giving directions tidak lepas dari peran aktif orang tua dan guru. Beberapa hal yang bisa dilakukan:
-
Memberikan pujian setiap kali anak berhasil menggunakan frasa arah dengan benar, sekecil apa pun itu.
-
Membuat kesalahan sebagai bagian dari proses belajar. Jangan memarahi anak saat salah menyebutkan left dan right. Sebaliknya, koreksi dengan lembut dan ulangi bersama.
-
Menyediakan media belajar yang bervariasi, seperti buku bergambar, video interaktif, atau permainan papan.
-
Menjadi model, artinya orang tua atau guru juga menggunakan frasa-frasa tersebut dalam percakapan sehari-hari, sehingga anak merasa terdorong untuk meniru.
Kesalahan dalam Buku Pelajaran yang Perlu Diwaspadai
Tidak semua buku pelajaran memiliki contoh kalimat yang akurat. Beberapa buku kadang menggunakan terjemahan yang kaku atau tidak lazim dalam percakapan nyata. Misalnya, frasa “go to the north” jarang digunakan dalam percakapan sehari-hari; lebih umum menggunakan “go straight” dan menyebutkan penanda jalan. Oleh karena itu, orang tua dan guru disarankan untuk membandingkan beberapa sumber sebelum mengajarkan suatu frasa.
Selain itu, perhatikan bahwa dalam budaya Inggris dan Amerika, petunjuk arah sering menggunakan landmark (bangunan terkenal) dibandingkan nama jalan. Jadi, latihan yang baik adalah yang melibatkan tempat-tempat familiar di sekitar lingkungan anak.
Menjadikan Asking and Giving Directions sebagai Kebiasaan
Materi asking and giving directions di kelas 5 bukanlah momok menakutkan jika didekati dengan cara yang tepat. Dengan pengulangan yang konsisten, pendekatan yang menyenangkan, dan dukungan penuh dari lingkungan sekitar, anak-anak akan menguasai materi ini secara alami. Ingatlah bahwa setiap anak memiliki gaya belajar yang berbeda; ada yang lebih mudah melalui gambar, ada yang melalui gerakan, dan ada yang melalui musik. Kuncinya adalah sabar dan terus bereksperimen dengan metode yang paling cocok.
Yang terpenting, tanamkan pada anak bahwa kemampuan bertanya dan memberi arah dalam Bahasa Inggris adalah salah satu bentuk kepedulian terhadap sesama. Ketika mereka bisa membantu orang lain yang tersesat, mereka tidak hanya paham materi, tetapi juga tumbuh menjadi pribadi yang empati dan percaya diri. Bukankah itu tujuan utama dari pendidikan? Bukan sekadar nilai tinggi di rapor, melainkan kemampuan hidup yang membawa manfaat bagi banyak orang.
